天使的國度

自從上次學生月考成績出來後，學生的成績慘不忍睹，
我開始對學生緊迫盯人，相同的，主任也對我們班盯的很緊，
因為學生成績退步，不只是我，連主任都很難對家長交待，
我改變的教學的方式，教數學時比之前更仔細，
儘量想簡單的方法讓學生了解，
公式該背的一定要背，而且一定要熟記公式，
同樣的題目一講再講，重覆講解不知道多少次了，
反正主任一問，又是不會寫，感覺像一張白紙一樣，
好似我完全沒有教過他！
今天學生被我同事叫到櫃檯複習數學，
結果，同題型的題目又是不會，而主任就在櫃檯邊。

坦白說，自從上次月考成績出來後，我就很不敢面對主任，
之後班上也陸續發生了一些事，
加上上週的事件，我簡直就是無地自容了，
我能猜想主任在一旁看到我的學生這樣的情形，
心裡一定是想：「到底老師是怎麼教的？！」
真的很沮喪，花了這麼多時間，結果換來的是這樣的結果，
不要說家長、主任不能接受了，
我自己都沒有辦法接受。

俗話說：「莫以成敗論英雄」
這句話根本是狗屁！
就像主任上次告訴我的話一樣，
今天就算妳做好1000件事，只要妳有一件事犯了錯，
妳原先做好的1000件事，都會被抹滅到，
旁人只會責怪妳做錯的那一件事，
不會想到妳做好的那1000件事情，

今天我留了學生輔導數學，同樣類型的題目一講再講，
這題寫完，下一題又是不會寫，
到底是我教的太爛還是學生真的不會呀！
現在學生的素質，不論是人格或是學業都真的很低，
低到一個無與倫比的境界，
如果學生聽不懂但是保持向學的態度也就算了，
腦袋空的什麼都沒裝一樣，
留下來輔導，給我擺什麼死人臉！
題目不是寫完就交差耶，
寫完但是8成都錯，跟沒寫有什麼兩樣呀！
我留下來輔導學生又沒有多給我薪水，
如果學生今天學習狀況都很良好的話，
我有必要把學生留下來嗎？
搞不清楚狀況的小學生！

時間真的不夠用耶，數學的課程學到的未知數，
學生的程度就差距的更大了，
上週，我有學生一連請假了4天，
她這週只花了2個晚上的時間就補完了上週的進度，
可是其他的學生呢？
光是一天的進度就要花2-3天的時間才能完全完成，
同樣的觀念講一遍和講100遍都一樣，
因為我講完學生就忘了，完全沒有記起來，
這樣不了解的人，難道不會以為我沒有教嗎？

我每週開會都被一再告誡教室管理要加強，
難道我都毫無感覺嗎？
這裡的工作環境我真的覺得很好，
我不想因為自己面臨一些狀況就說我不幹了，
因為這次的狀況和上次不同，
這一次，我真的很想把事情做好，
盡我能力達到完善的地步，
我真的很想大聲喊：我不是每天去混時間領薪水的！